Qualitätsmanagement

Die (Weiter-)Entwicklung von Studium und Lehre für das digitale Zeitalter muss als strategisches Thema auch einem strukturierten Qualitäts- und Prozessmanagement unterworfen werden. Um die Qualität von Studium und Lehre für das digitale Zeitalter zu gewährleisten, sind digitale Lehrformate in die Evaluation miteinbezogen. Im Rahmen des Qualitätsmanagements wird außerdem die (Weiter-)Entwicklung der digitalen Lehr- und Lernformate im Sinne der formulierten strategischen Ziele sowie die Weiterentwicklung der organisationalen Rahmenbedingungen gemessen.

Qualitätsmanagement

Es gibt ein strukturiertes und institutionalisiertes Qualitäts- und Prozessmanagement.

Die Qualitätsmanagement-Verfahren sind flächendeckend implementiert.

Studierende sind aktiv und in geeigneter Form in das Qualitätsmanagement-Verfahren einbezogen.

Die Ergebnisse von Qualitätsmanagement-Maßnahmen werden zugänglich gemacht und publiziert.

Hochschulpolitische Rahmenbedingungen werden regelmäßig evaluiert.

Es werden digitale Lehrmethoden und Materialien evaluiert.

In Studierendenbefragungen sind Fragen zum Lernen mit digitalen Medien integriert.

Es findet eine regelmäßige Befragung der Lehrenden zu Bedarfen und Lernaktivitäten statt.

Es gibt ein Monitoring der Weiterentwicklung digitaler Lehrangebote.